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单细胞生物课间-单细胞生物讲课***

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1、高考成功方案第1步第高考成功方案第2步一章高考成功方案第3步高考成功方案第4步从生物圈到细胞1.生命活动离不开细胞(1)病毒只有依赖活细胞才能生活。(2)单细胞生物的单个细胞能完成各种生命活动。(3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作完成复杂的生命活动。

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3、通过一节课的讨轮和探究,学生对抗生素的使用有了一个合理的认识。 高中生物课件 教学目标: 【知识与技能】:简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳 学会怎样才能检测生物组织中的化合物的方法,探讨细胞中主要化合物的种类。

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无机盐 约占体重的5%左右,是构成人体组织的重要材料 含钙、磷、铁、碘的无机盐 见附表 维生素 需要量很少,但是很重要的一类营养物质 VA 、VB1 、VBVc、VD 见附表 纤维素 糖类的一种,不能被人体消化吸收的 蔬菜,水果 下表是几种无机盐的缺乏症状和食物来源。

肾小球滤过作用:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊中形成原尿。 2) 肾小管的重吸收作用:原尿流经肾小球时,原尿中的有用物质如大部分的水、部分无机盐和全部的葡萄糖等被肾小管重新吸收进入血液中,剩下的物质形成尿液。

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视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。

人体的体循环和肺循环(P70图)体循环:血液由左心室流入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管,静脉最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房的循环经过体循环,鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。

初中生物七年级下册下学期总复习题(二)(第五章《人体内废物的排出》)姓名___ 班级 填空题(33个空) 、 、 排出体外叫做 ;粪便是由食物消化后的残渣形成,它排出体外的过程叫做 。泌尿系统由 、 、 、 等器官组成,形成尿的器官是 。

涂片——从液体的生物材料经涂抹制成 装片——用生物体上撕下或挑取得少量材料制成 最外层是一层透明的薄壁,叫细胞壁。起保护和支撑细胞的作用 紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄,叫细胞膜,保护里面的物体,控制物体进出 植物细胞内有一个近似球状的细胞核 细胞膜以内,细胞核以外的结构,叫做细胞质。

初一人教版生物教材:绿色植物参与生物圈的水循环的课件

探讨绿色植物如何通过蒸腾作用促进生物圈的水循环,形成保护森林,保护环境的情感意识。 教学过程 序言:多媒体展示“山水风景如画”和“水分缺乏的非洲大陆”的比较,显示出水对生命非常重要,要想保持生态系统的稳定,必须保持水的良性循环。 在水的循环中,绿色植物起着非常重要的作用,尤其是绿色植物的蒸腾作用。

第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环【教学目标】:尝试用徒手切片的方法制作临时装片,认识绿色植物叶片的基本结构。解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制。认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义,初步形成保护森林的意识。

绿色植物与生物圈的水循环知识点如下水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程,叫做植物的蒸腾作用。叶片是蒸腾作用的主要器官。叶片的表皮可看到有成对的半月形保卫细胞,以及保卫细胞间隙所形成的气孔。气孔是叶片散失水分以及与外界气体交换的门户。

成熟区,根毛,扩大根的吸收面积,有利于根对水的吸收。

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高中生物经典课件 教学目标: 【知识】:初步了解分子与生物学之间的关系了解中国合成牛胰岛素事件。【技能】;培养分析分析资料的能力。

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,说明生物界和非生物界具统一性。细胞与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同,说明生物界与非生物界还具有差异性。细胞内含量最多的有机物是蛋白质。蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。

组成细胞的原子和分子 细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。组成生物体的基本元素:C元素。(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。)缺乏必需元素可能导致疾病。

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